.۸۱

۱۷

شاخص

تعداد آیتم­ها

آلفای کرونباخ

N

۱۲

۷۳۴/۰

E

۱۲

۷۳۵/۰

O

۱۲

۷۳۵/۰

A

۱۲

۷۷۰/۰

C

۱۲

۷۳۰/۰

کل آزمون

۶۰

۷۲۸/۰

روایی و پایایی پرسشنامه در پژوهش براتی بختیاری به میزان ۷۹% و همچنین در پژوهش ملک­شاهی و همکاران ۷۳% اثبات شده است. لذا این مقیاس از نظر آماری قابل توجیح ‌می‌باشد.

در این پژوهش، برای تعیین روایی محتوایی پرسشنامه ­ها از قضاوت خبرگان استفاده شد و همچنین برای تعیین روایی صوری دو پرسشنامه به طور آزمایشی بین ۲۵ نفر اجرا شد و اصلاحات اعمال شد.

۳-۲ آزمون شخصیت NEO PI-R

آزمون شخصیتی نئو ( فرم تجدید­نظر­شده) یکی از آزمون­های جامعی است که پنج جنبه یا محدوده اصلی شخصیت ویژگی­های مرتبط با این جنبه­ ها را می­سنجد. این پنج جنبه یا محدوده اصلی که در شاخص­ های آزمون مورد بررسی قرار می­ گیرند امکان بررسی جامعی از شخصیت افراد بالغ را فراهم می­سازد.

دو فرم آزمون NEO PI-R توسط مولفین اولیه آن تهیه شده و در زبان انگلیسی در دسترس ‌می‌باشد. فرم S آزمون که برای ارزیابی شخصیت توسط گزارش خود فرد تهیه شده و فرم R آزمون که در آن ارزیابی شخصیت فرد توسط فرد دیگر صورت ‌می‌گیرد. هر دو فرم دارای ۶۰ عبارت می­باشند که پاسخ به آن ها برروی یک مقیاس ۵ نقطه­ای صورت ‌می‌گیرد هر دو این فرم به طور جداگانه برای زن و مرد و برای تمامی سنین بعد از بلوغ کارایی دارد. فرم R آزمون بخصوص در مواردی که نیاز به مقایسه نتایج آزمون فرم S فرد و کامل تر کردن نتایج آن ضروری است کاربردهای مؤثری دارد.

در واقع آزمون NEO PI-R فرم تکمیل شده آزمون شخصیتی NEO ‌می‌باشد. آزمون NEO در سال ۱۹۸۵ توسط کاستا و مک­کری ارائه شد. در این آزمون اولیه، سه مقیاس اصلی که به نحو وسیعی ‌در مورد آن ها تحقیق شده بود یعنی عصبیت یا (نروتیزم با علامت مخفف N) ، برونگرایی (با علامت مخفف E) و باز بودن (با علامت مخفف O) مورد نظر قرار گرفته بودند. در این آزمون فقط به طور مختصر و در مقیاس­های کلی شاخص­ های توافق (با علامت مخفف A) و وجدانی­بودن (با علامت مخفف C) مورد ارزیابی قرار می­گرفتند. در سال ۱۹۸۰ چندین پیشنهاد مؤثر توسط استفاده کنندگان از آزمون برای بسط و توسعه آزمون ارائه گردید.

آزمون NEO PI-R بعدها به همین دلایل تکمیل شد و شاخص­ های توافق (A) و وجدانی بودن © نیز با مقیاس­های مرتبط با آن ها در آزمون اولیه گنجانده شد. در آزمونNEO PI-R 10 عبارت مرتبط با شاخص­ های N ، E و O نیز تغییر کلی نمودند تا نشان دهنده دقیق­تر مقیاس­های مرتبط با این شاخص ­ها باشند .

مولفین اولیه آزمون بر این اعتقادند که ابزارهای اندازه ­گیری این گونه بایستی بر اساس تحقیقات جاری تحول یابند ، اما تأکید ‌می‌کنند که در هر حال بایستی ابزار یک ابزار ثابت استاندارد برای ضبط و توسعه یک آرشیو طولانی مدت هم وجود داشته باشد. ‌در مورد آزمون NEO PI-R که اکنون دارای شاخص­ های A ، C ‌می‌باشد تاکنون به اندازه کافی مورد پژوهش و ارزیابی بالینی قرار گرفته و می ­تواند در طی سال‌های آینده به عنوان یک ابزار مفید با اطمینان به کار گرفته شود.

ترجمه انطباق فارسی این آزمون در سال ۱۳۷۶ آغاز شد و پس از بررسی مقدماتی و اجرای آن بر روی گروه محدودی از بیماران مراجعه کننده به کلینیک روانشناسی و افراد بدون ناراحتی و مشکل (در حیطه اعصاب و روان) فرم نهایی تهیه شد و بروی یک نمونه یا انتخاب تصادفی در شهر شیراز هنجار یابی گردید و نتایج این هنجاریابی در سال ۱۳۷۸ منتشر شد (حق شناس ۱۳۷۸).

آزمون NEO PI-R در برگیرنده یک الگوی فرضی است که از نتیجه تقطیر دهه­های متمادی تحقیقات با روش تحلیل عوامل (Factor analysis) بروی ساختار شخصیت به دست آمده است. شاخص­ های این آزمون خود از گسترش و پالایش ترکیبی از منطق و روش­های تحلیل عامل به دست آمده و این شاخص ­ها به مدت تقریبی ۱۵ سال مورد پژوهش وسیع هم بروی نمونه ­های بالینی (مراجعین به کلینیک­های اعصاب و روان) و هم نمونه ­هایی از افراد بالغ بهنجار قرار ‌گرفته‌اند .

آزمون NEO PI-R وسیله­ای برای ارزیابی ویژگی­های شخصیتی بهنجار ‌می‌باشد که توانسته است کاربردهای خوب و مناسبی را در موقعیت­های کلینیکی یا بالینی و تحقیقی از خود نشان دهد. این راهنما اطلاعاتی را در زمینه نحوه اجراء و سیستم نمره­گزاری ، تفسیر شاخص­ های آزمون و توصیه ­هایی برای مواد کاربردی آزمون ارائه می­ نماید.

مواد آزمون NEO PI-R شامل راهنمای حرفه­ای فرم­های پاسخ­نامه S و یا R ، پاسخ­نامه ، فرم­های پروفایلها و فرم خلاصه نتیجه ‌می‌باشد که آخری خلاصه­ای ‌در مورد اطلاعاتی از آزمودنی در ۵ مقیاس اصلی است. علاوه بر مواد چاپی مورد اشاره در آزمون فوق، NEO PI-R به صورت کامپیوتری نیز می ­تواند اجرا، نمره­گزاری و تفسیر گردد.

دو نوع پرسش­نامه برای آزمون NEO PI-R وجود دارد. پرسش­نامه فرم­های S و R پرسش­نامه فرم S برای خود­سنجی تنظیم شده و پرسش­نامه فرم R برای سنجش فرد توسط دیگری طراحی شده است. برای تکمیل هر دو فرم آزمودنی بایستی حداقل معادل ۹ کلاس تحصیلات رسمی سواد داشته باشد.

هر فرم دارای ۶۰ جمله است و در صفحه اول دستورالعمل اجراء و نحوه ثبت پاسخ­ها در در پاسخ­نامه توضیح داده شده است. در فرم R که در واقع آزمون موازی فرم S ‌می‌باشد جملات با ضمایر سوم شخص نوشته ‌شده‌اند تا پاسخ دهنده فرد معین و مشخصی را ارزیابی نماید در فرم به زبان انگلیسی آزمون دو نوع از فرم R یکی برای مردان و یکی برای زنان برای متناسب با ضمایر مفرد سوم شخص مذکر (He) و مونث(She) تنظیم شده است که خوش­بختانه در زبان فارسی نیاز به داشتن دو فرم براین مبنی وجود ندارد.

پاسخ­نامه آزمون دارای قسمتی است که آزمودنی مشخصـات خود را در آنجا ثبـت می­ کند. همچنین در قسمت پایین پاسخ­نامه ۳ سوال مربوط به اعتبار آزمون قرار دارند که آزمودنی پس از خاتمه آزمون آن ها را جواب می­دهد. در برگه اول پرسش­نامه نحوه قرار دادن پاسخ­ها بروی پاسخ­نامه برای آزمودنی توضیح داده شده است. در واقع آزمودنی در واکنش به هر جمله از ۶۰ عبارت آزمون یکی از گزینه­ های کاملاً مخالفم، مخالفم، نظری ندارم، کاملاً موافقم، موافقم را انتخاب نموده و در مقابل شماره همان عبارت در پاسخ­نامه دور پاسخ مورد نظر را دایره می­کشد. بدین ترتیب پاسخ­نامه تکمیل می­گردد.

۳-۲-۱ حیطه­ها و جنبه­ های پرسشنامه شخصیت NEO

در سال ۱۹۸۵ توسط کاستا و مک کری ارائه شد و در سال ۱۹۸۹ بسط و توسعه داده شد و در ایران در سال ۱۳۷۸ توسط دکتر حسن حق شناس در شیراز کار هنجاریابی آن انجام شد.

این آزمون ۵ عامل(حیطه) شخصیتی را می­سنجد که هر کدام ۶ خرده آزمون(جنبه) دارند.

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل   لطفا صفحه را ببندید لطفا صفحه را ببندید لطفا صفحه را ببندید لطفا صفحه را ببندید لطفا صفحه را ببندید لطفا صفحه را ببندید لطفا صفحه را ببندید   لطفا صفحه را ببندید لطفا صفحه را ببندید لطفا صفحه را ببندید لطفا صفحه را ببندید لطفا صفحه را ببندید لطفا صفحه را ببندید لطفا صفحه را ببندید جستجو آخرین مطالب فایل پایان نامه با فرمت word : منابع پایان نامه در مورد بررسی رابطه بین … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین منابع علمی پایان نامه : دانلود مطالب پژوهشی با موضوع دانش‌آفرینی در سازمان‌های رسانه‌ای … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین پایان نامه آماده کارشناسی ارشد – قسمت 16 – 10 پایان نامه آماده کارشناسی ارشد | قسمت 13 – 10 سایت دانلود پایان نامه: ﻧﮕﺎرش ﻣﻘﺎﻟﻪ ﭘﮋوهشی در رابطه با مطالعه و … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین مطالب پژوهشی درباره امین زاده- فایل ۳۰ – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین دانلود فایل پایان نامه : دانلود فایل ها در مورد : پرچم های مصلحتی … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین راهنمای نگارش مقاله در مورد رابطه کارآمدی دولت و … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین مقالات تحقیقاتی و پایان نامه ها – تعداد اعضای هیئت مدیره – پایان نامه های کارشناسی ارشد منابع کارشناسی ارشد در مورد مقایسه ی تأثیر هوش هیجانی و … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین موضوعات همه بدون موضوع   فیدهای XML RSS 2.0: مطالب, نظرات Atom: مطالب, نظرات RDF: مطالب, نظرات RSS 0.92: مطالب, نظرات _sitemap: مطالب, نظرات RSS چیست؟		« فایل های مقالات و پروژه ها | ۲-۲-۳- روش تحقیق از لحاظ روش استنتاج – 7 پایان نامه -تحقیق-مقاله | ۲-۱-۱۰-۳) دوره تصدی حسابرس و هزینه های حسابرسی – پایان نامه های کارشناسی ارشد » پایان نامه آماده کارشناسی ارشد – ۳-۲-۱ حیطه­ها و جنبه­ های پرسشنامه شخصیت NEO – 3 ب)روایی و پایایی همچنین در تعیین پایایی پرسشنامه ­ها از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد، پایایی محاسبه شده از طریق نرم‌افزار spss، با روش آلفای کرونباخ جهت خودکارآمدی۸۱/۰ و شخصیت۷۲/۰ می‌باشد.
آلفای کرونباخ	تعداد آیتمها